Erik Satie: Memoiren eines Gedächtnislosen #6-  die Intelligenz und Musikalität der Tiere Poem by Oilibheir Álain Christie

Erik Satie: Memoiren eines Gedächtnislosen #6-  die Intelligenz und Musikalität der Tiere

Die Intelligenz der Tiere ist oberhalb jede Leugnung. Aber was tut der Mensch, zur Verbesserung der Geisteszustand jener resignierte Mitbürger? Er bietet ihnen eine mittelmäßige Bildung, getrennt, unvollständig, wie ein Kind möchte nicht für sich selbst, und er hätte Recht, das lieb kleines Wesen.
Diese Lehre besteht vor allem aus eine Entwicklung des Instinkt der Grausamkeit und Schraubstock, die bei Personen erblich existiert.
Die Programme dieser Lehre enthalten nie Kunst oder Literatur oder Naturwissenschaften, sittliche oder anderen Disziplinen.
Die Zieltauben sind in keiner Weise für ihre Mission vorbereitet durch die Verwendung der Geographie; Die Fische werden aus dem Studium der Ozeanographie gehalten; Rinder, Schafe, Kälber haben gar keine Ahnung der sinnvollen Anordnung eines modernes Schlachthaus, und kennen nicht ihre ernährungsphysiologischen Rolle in der Gesellschaft von dem Mensch gebildet.
Nur wenige Tiere haben den Vorteil der menschliche Bildung.
Der Hund, das Maultier, das Pferd, der Esel, der Papagei, die Amsel und ein paar andere sind die einzigen Tiere, die einen Anschein von Unterricht empfangen.
Allerdings in diesem Fall ist es mehr eine Erziehung wie irgendetwas anderes.
Vergleichen Sie bitte diese Anweisung, um die von der Hochschule zu einem Junggeselle menschlichen gegeben, und Sie sehen, dass es leer ist und nicht zu verlängern oder zu erleichtern
das Wissen, dass das Tier durch seine Arbeit für seine Anwesenheit, sie zu erwerben, .
Aber musikalisch?
Die Pferde haben gelernt, zu tanzen; Spinnen blieb unter einem Klavier für die Dauer von einem langen Konzert, Konzert von einem Meister der Tastatur respektiert für sie organisiert.
Und danach? Kein Ding.
Hier und da sind wir über die Musikalität der Umkehr, der Erinnerung an die Raben melodischen, harmonischen Einfallsreichtum der Eule, die durch Berühren des Bauches, eine durchschnittliche rein künstliche und Polyphonie dünn begleitet wird erzählt.
Was die Nachtigall immer zitiert, hat seine musikalische Wissen als ignorant seiner Zuhörer zucken.
Nicht nur ihre Stimme ist nicht platziert, aber sie kein Wissen der Tasten oder Tonalität oder Modalität oder des Taktschlags hat.
Vielleicht ist er begabt?
Ist es möglich; sogar sicher.
Aber wir können sagen, dass ihre künstlerische Kultur nicht auf der Ebene ihrer natürlichen Gaben ist, und diese Stimme, die sie so stolz zeigt, ist nur ein Werkzeug, ein kleines Werkzeug und nutzlos an sich.


Erik Satie




[Rendered into German by O. Á. Christie 
used as subtitles available under the 'closed captions' menu 
for the video 'Erik Satie's 'Mémoires d'un Amnésique' read live by OÁC']




Und hier ist der ORIGINALTEXT:



Mémoires d'un Amnésique (6)- L'Intelligence et la Musicalité chez les Animaux



L'intelligence des animaux est au-dessus de toute négation.
 
Mais que fait l'homme pour améliorer l'état mental de ces concitoyens résignés? 
Il leur offre une instruction médiocre, espacée, incomplète, 
 telle qu'un enfant n'en voudrait pas pour lui-même: 
et il aurait raison, le cher petit être. 
Cette instruction consiste surtout à développer l'instinct de cruauté et de vice qui existe ataviquement chez les individus. Il n'est jamais question, dans les programmes de cet enseignement, ni d'art, ni de littérature, ni de sciences naturelles, morales, ou d'autres matières. 
Les pigeons voyageurs ne sont nullement préparés, à leur mission, par un usage de la géographie; 
les poissons sont tenus à l'écart de l'étude de l'océanographie; 
les bœufs, les moutons, les veaux ignorent tout de l'agencement raisonné d'un abattoir moderne, 
et ne savent pas quel est leur rôle nutritif dans la société que s'est constituée l'homme.

 Peu d'animaux bénéficient de l'instruction humaine. 
Le chien, le mulet, le cheval, l'âne, le perroquet, 
le merle et quelques autres, sont les seuls animaux qui reçoivent un semblant d'instruction. 
Encore, est-ce plutôt de l'éducation qu'autre chose. 
Comparez, je vous prie, cette instruction à celle donnée par les universités à un jeune bachelier humain, 
et vous voyez qu'elle est nulle et qu'elle ne peut étendre ni faciliter 
les connaissances que l'animal aura pu acquérir par ses travaux, par son assiduité à ceux-ci. 
Mais, musicalement? 
Des chevaux ont appris à danser; 
des araignées se sont tenues sous un piano pendant toute la durée d'un long concert, 
concert organisé pour elles par un maître respecté du clavier. 
Et après? 
Rien. 
Par-ci, par-là, on nous entretient de la musicalité du sansonnet, 
de la mémoire mélodique du corbeau, 
de l'ingéniosité harmonique du hibou qui s'accompagne en se tapant sur le ventre, 
moyen purement artificiel et de mince polyphonie.
Quant au rossignol, toujours cité, 
son savoir musical fait hausser les épaules au plus ignorant de ses auditeurs. 
Non seulement sa voix n'est pas posée, 
mais il n'a aucune connaissance ni des clefs, ni de la tonalité, ni de la modalité, ni de la mesure. 
Peut-être est-il doué? 
C'est possible; 
c'est même certain. 
Mais on peut affirmer que sa culture artistique n'égale pas ses dons naturels, 
et que cette voix, dont il se montre si orgueilleux, 
n'est qu'un instrument très inférieur et inutile en soi.


Erik Satie

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